《中国共产党内监督条例》把运用监督执纪“四种形态”上升为党内法规，并作出明确规定。当前，各级纪检机关在有效运用监督执纪“四种形态”的同时，要注重结合以下四方面综合实施，以求取得最佳的政治、纪律和社会效果。
把运用“四种形态”与“两学一做”学习教育常态化结合
在“两学一做”学习教育常态化总体工作部署中，突出“四种形态”的实践运用，通过学习培训、专题讨论、新媒体传播等多种方式，宣传“四种形态”精神实质和深刻内涵。持续深入开展党章和党内法规学习教育，推动党规党纪教育进党的组织生活、进干部培训课堂，引导党员干部做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。坚持问题导向，加大巡视、巡察力度，对发现的问题加强反馈、整改和督办。督促被巡视、巡察单位党组织运用“四种形态”处理和整改发现的问题，该提醒的提醒，该批评的批评，该组织处理的组织处理，该问责的问责，使每个问题都得到及时合理处置。
把运用“四种形态”与严肃党内政治生活结合
运用“四种形态”，党委担负主体责任。对此，各级党委要以上率下，模范遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，带头“红脸出汗”，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，发挥表率作用。建立健全党内政治生活制度体系，严格落实“三会一课”制度、组织生活制度、谈心谈话制度。把谈话函询、组织处理纳入党组织履职尽责考核内容。全面推行“两谈话两报告”制度，促进党委（党组）书记、纪委书记掌握干部廉洁状况，让“第一种形态”成为政治生活常态。扩大谈话函询覆盖面，加大抽查核查力度，发现欺骗组织问题从严从重处理，记入干部廉政档案，作为干部选任的参考依据。积极开展纪委监督同级党委试点工作，研究制定纪委监督同级党委实施意见，引导各级党委自觉接受监督。
把运用“四种形态”与加强党员干部日常管理结合
党组织和党员领导干部应强化运用“四种形态”的责任意识，善于运用“四种形态”加强对党员干部的日常管理，履行好“一岗双责”。对不正确履行党员义务、不正常参加党内组织生活、个人行为与党员身份不相符，在思想、工作、作风、纪律等方面存在苗头性、倾向性问题的党员干部，要敢于批评，灵活运用谈话函询、提醒谈话、批评教育、召开民主生活会批评帮助、通报批评、诫勉谈话等方式加强教育管理。建立运用“四种形态”记录汇报制度，对党组织和党员领导干部运用“四种形态”开展党员干部日常教育，实行痕迹化管理，作为述责述廉的重要内容，对管辖范围内问题突出却不抓不管的党员领导干部严肃问责。研究制定落实监督执纪“四种形态”推进全面从严治党实施办法，明确各级党委、主要负责人及班子成员、纪委和党委工作部门运用“四种形态”职责任务，明确各种形态适用情形、政策界限，做到有规可依、有章可循。
把运用“四种形态”与推进改革发展事业结合
按照有利于推进各项改革发展事业的原则，把握运用“四种形态”，力争取得最好的政治、纪律和社会效果。对违纪违规干部的处理，要综合考虑“政治纪律、违纪事实和性质、配合组织审查及认错悔错态度、挽回经济损失和退缴违纪所得、违纪行为本质特点和教育警示作用、被审查人所在地区部门政治生态整体情况、违纪行为时间节点、被审查人自身状况、违纪行为造成的后果、被审查人一贯表现、处理结果可能产生的影响”等因素，适当定性量纪。认真落实容错纠错办法，对符合容错纠错相关规定的，正确运用相应形态，保护党员干部干事创业积极性。加强受处分党员干部教育管理，推行“一案一教育”制度，给受处分党员干部改正错误机会，让其他干部受到教育警示，使监督管理制度得到完善，真正做到“惩前毖后、治病救人”，查防一体、预防为本。（作者吕义斌系湖北省襄阳市纪委书记）
来源: 中国纪检监察报